Hoy día el mundo de Internet ha experimentado un notable cambio en relación a su origen. Hemos pasado de la generación (WEB 1.0) en la que se alojaban páginas de contenido estático en internet, donde se ofrecía información y algunos recursos, a la generación WEB 2.o donde se ofrecen espacios dinámicos y coperativos que permiten que distintas personas compartan un espacio o sitio web y que lo administren y construyan conocimiento de forma cooperativa. Los Blog participan de esta filosofía convirtiéndose lugares de encuentro para plasmar, crear y compartir información al tiempo que ofrecen la posibilidad expresar opiniones sobre temas de actualidad. Desde una perspetiva educativa su valor es intrínseco, pues permiten que los alumnos/as expresen de forma argumentada opiniones sobre temas que se abren al debate y discusión pública. Es decir, permiten que los alumnos/as se expresen y que lo hagan de forma útil y funcional sobre temáticas cercanas y de su interés, favoreciendo que lo hagan cuidando la expresión de ideas tanto en su contenido como su dimensión formal.
martes, 2 de diciembre de 2008
martes, 30 de octubre de 2007
Los blogs como recurso didáctico
Los blogs están siendo utilizados desde distintos ámbitos y con fines igualmente divergentes. En educación tienen una aplicación incuestionable, pues propician un espacio para la comunicación y expresión de pensamiento libre y bien argumentado. Sólo los posicionamientos reduccionistas y poco sensibles a la innovación se cuestionan la utilidad de los mismos.
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